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教育部发布高校“双一流”名单 陕西8高校入选
来源:华商报  发布人:学林网  发稿日期:2017-9-24 19:30:30
  一流大学建设高校:
  A类 西安交通大学
  西北工业大学
  B类 西北农林科技大学
  一流学科建设高校:
  西北大学、西安电子科技大学
  长安大学、陕西师范大学
  第四军医大学
  “双一流”如何选出?入选意味着什么?
  9月21日,教育部发布中国高校“双一流”建设名单,陕西8所高校入选,其中3所入选世界一流大学建设高校,5所入选世界一流学科建设高校。
  陕西17个学科入选“双一流”
  教育部、财政部、国家发改委日前印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布了“双一流”建设高校及建设学科名单。
  根据名单,一流大学建设高校共42所,其中A类36所、B类6所。陕西共有3所高校入选,西安交大和西工大入选一流大学A类建设高校,西北农林科技大学入选一流大学B类建设高校。
  一流学科建设高校共95所,陕西5所高校入选,分别是西北大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、第四军医大学。
  陕西高校入选“双一流”建设学科名单的共有17个,分别为:
  西北大学:地质学
  西安交大:力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理
  西工大:机械工程、材料科学与工程
  西安电子科技大学:信息与通信工程、计算机科学与技术
  长安大学:交通运输工程(自定)
  西北农林科技大学:农学
  陕师大:中国语言文学(自定)
  第四军医大学:临床医学(自定)
  注:按照教育部方面作出的解释,不加(自定)标示的学科,是根据“双一流”建设专家委员会确定的标准而认定的学科,而加有(自定)标示的学科,是根据“双一流”建设专家委员会建议,由高校自主确定的学科。
  比起“985”、“211”
  “双一流”注重国际视野更切入民生
  作为教育部指定新闻发言人,昨日,西安交大校长王树国就“双一流”相关问题回答了记者提问。
  就“双一流”和“985”、“211”的区别,王树国介绍,“985”和“211”是我国改革开放以来,高等教育从国家层面推出的两个计划,对中国高等教育的发展起到了非常大的推动作用。“985”、“211”往往是好学校的身份象征,国家给一定的经费支持,属于国家高等教育发展的初级阶段。
  伴随着国家的发展,这两个计划出现了发展动力不足的问题,所以需要新的计划,为此国家推出“双一流”战略决策,和之前相同之处在于大的目标,即进入世界一流大学行列。但内涵发生了变化,“双一流”更加实际更切入民生,更加注重人才培养的国际视野,瞄准的是国家发展的需要以及对全球发展的贡献。所以遴选、申报规划的层次更高,更具有开放、关注民生的味道,既瞄准全球发展,也关注中国各区域的发展,所以出现了大家意想不到的学校入选。
  据了解,“双一流”名单评选实行动态调整机制,对此,王树国称,他很赞成这一新的改革举措,任何身份都不该一劳永逸,应该看其对社会的贡献,如果学生、社会不买账,戴一顶空帽子是没有价值的,实行优胜劣汰是社会进步的体现,不能保护落后,也要给后来居上者提供机会。
  “双一流”建设不该只看排名
  而是高等教育的深化改革
  王树国说,“双一流”建设其实不仅仅是排名的问题,更是对高等教育的深化改革。以前大学是知识获取的主要渠道,伴随科技的进步,网络给大家提供了更多获取知识的渠道,大学已经不是唯一的知识供给源。在社会分工中,大学本该是科技和社会文化价值的引领,但现实是现在大量的技术发明不是出自于高校而是社会。大学要调整心态,不能再关起门来办大学,应该主动开放,将大学融入社会、和社会紧密接触。
  王树国介绍,西安交大在建的交大新校区“中国创新教育西部港”就是为适应社会发展而兴建的中国特色世界一流大学的新形态,构建了23个研究院,实行多学科交叉设置、校企合作等,专业设计紧跟科技发展,培养更适应社会发展的人才。
  入选“双一流”
  并不意味着学科录取分数线提高
  为何一流大学建设名单分为A类和B类?对此,王树国介绍,入选A类的高校综合实力相对好一些,B类还存在一定的缺陷,所以设置了这一激励机制。但在具体工作中,将做到三个同等,即同等重视、同等建设、同等评价。
  针对大家关心的入选“双一流”是否意味着学科录取分数线更高,王树国解释称,这个完全不用担心,从他们学校的大数据来看,入学分数和4年的学业成绩往往反差很大,所以不能一考定终身。而且西安交大的优质学科实行大类招生,即入学时只报考大类专业如工科一类、工科二类,入学后再根据自己的兴趣选择专业。以后他们计划将这一录取方式在全校的专业中铺开,给学生更公平的选择机会。 华商报记者 赵瑞利
  “双一流”如何选出?
  三部委有关负责人详解
  有进有出 双一流不搞终身制
  围绕为什么要实施“双一流”建设、如何遴选认定等问题,教育部、财政部、国家发改委有关负责人进行了权威解读。
  “双一流”如何遴选认定?
  三部委有关负责人介绍,“双一流”建设高校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选产生,认定遴选程序主要分为四个步骤:
  第一步,根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以及三部委《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,组建“双一流”建设专家委员会,具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。
  第二步,依托专家委员会,以学科为基础,确定遴选认定标准,产生拟建设高校名单及拟建设学科。具体分三个环节:综合考虑有关第三方评价的权威性、影响力及高校认可度,论证确定采用的第三方评价结果;以中国特色学科评价为主,特别是反映人才培养和学科水平的评价,酌情参考国际评价,统筹考虑国家战略、行业区域急需、不可替代性等因素,论证形成一流学科建设高校认定标准;根据认定标准,遴选产生137所一流学科建设高校建议名单,随之对应产生了拟建设学科。
  在一流学科建设高校建议名单基础上,综合评价论证提出42所一流大学建设高校建议。此后,根据专家委员会的建议,三部委审议确定“双一流”拟建设高校及拟建设学科名单。
  第三步,确定拟建设高校的建设方案。第四步,三部委根据专家委员会意见,研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科,报国务院批准。
   入选“双一流”意味什么?
  三部委有关负责人介绍,“双一流”建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,实行动态管理。建设过程中,将根据建设高校的建设方案和自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行评价。根据评价结果等情况,对实施有力、进展良好、成效明显的,加大支持力度;对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科,及时调整出建设范围。建设期末,将根据建设高校的建设方案及整体自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行期末评价。根据期末评价结果等情况,重新确定下一轮建设范围,有进有出,打破身份固化,不搞终身制。
  三部委有关负责人强调,此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科,重点在“建设”,是迈向世界一流的起点,而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科,能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。下一步,“双一流”建设的重心将从遴选建设高校和建设学科转换到有效推进实施上来。 据新华社
  一流大学建设高校42所 分布21省份
  其中北京8所、上海4所
  陕西和湖南各有3所
  梳理这42所进入“双一流”大学建设名单的高校可以发现:北京依旧是“双一流”大学建设高校最多的省份,共有8所,分别是北大、人民大学、清华、北航、北京理工大、中国农业大学、北师大、中央民族大学。位居第二位的是上海市,共有4所,分别是复旦、同济、上海交大、华东师大。陕西和湖南各有3所高校进入“双一流”大学建设之列。天津、江苏、广东、湖北、四川、辽宁、山东7个省份各自分别有2所高校入围。浙江、黑龙江、吉林、甘肃、安徽、福建、重庆、云南、新疆、河南此次各有一所高校入选。至此,全国共有21个省份至少分布有一所“双一流”大学建设高校。
  据统计,目前尚无本地高校跻身“双一流”大学建设高校名单的省份有宁夏、贵州、广西、内蒙古、山西、西藏、青海、海南、河北和江西。这10个省份都有本地高校以一流学科身份进入“双一流”建设行列。
  西部12省份28校
  51个学科上榜单
  在教育部公布的“双一流”建设高校名单和“双一流”建设学科名单中,西部12省区市28校共有51个学科进入了“双一流”建设学科名单。
  其中,西安交大有8个学科进入“双一流”建设学科名单,在28所高校中数量最多。此外,川大的数学、化学、材料科学与工程等6个学科,兰大的化学、大气科学、生态学等4个学科,重庆大学的机械工程、电气工程、土木工程等3个学科进入“双一流”建设学科名单。
  内蒙古大学的生物学、广西大学的土木工程、贵州大学的植物保护、西藏大学的生态学、青海大学的生态学、宁夏大学的化学工程与技术都是该省区的“独苗”,同时,它们均为根据“双一流”建设专家委员会建议,由高校自主确定的学科。云南大学的民族学和生态学,新疆大学的马克思主义理论、化学、计算机科学与技术,进入“双一流”建设学科。
  遴选严格 专委会都记名投票
  据参与三部委统筹推进“双一流”建设专家委员会的第二届国家教育咨询委员会委员、中山大学原校长黄达人介绍,“双一流”建设在遴选程序上继续采用无需高校事先申报、不折腾高校的做法。“双一流”建设高校的遴选过程严格、严肃。专家委员会的结论都经过讨论、记名投票,且不允许委托投票。建议名单的产生,先由专家们讨论并通过遴选方案、认定标准等,再整体生成建议名单。“双一流”建设高校的遴选结果既体现了坚持标准,也客观反映了以往重点建设的成效。从遴选结果来看,原“985”大学都进入“一流大学”建设高校建议名单,原“211”大学都进入“一流学科”建设高校建议名单。这一结果肯定了以往高等教育重点建设已取得的建设成效,这也是开展“双一流”建设的重要基础。遴选的基础是高校的学科水平,同时,也注重体现高校的办学特色。
  厦大教研院长:
  双一流建设代表国家意志
  厦门大学教育研究院院长、长江学者特聘教授刘海峰表示,“双一流”建设是中国特色的产物,它是新时期中国追求世界一流大学的政府行为,代表着国家意志,因此在新的历史条件下既要创新,也要继承,这样才能稳中求进,平稳过渡。“双一流”建设是效率优先,兼顾公平。“双一流”建设动态管理是重大进步,可激发高校活力。
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